Приказ Минобрнауки России от 30.05.2016 N 640
О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 июля 2015 г. N 667 "Об утверждении форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности"
Оглавление
Зарегистрировано в Минюсте России 21 июня 2016 г. N 42588
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ от 30 мая 2016 г. N 640
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 6 ИЮЛЯ 2015 Г. N 667 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ СВЕДЕНИЙ О РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ЗАЯВЛЕННЫХ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
В соответствии с подпунктом "г" пункта 8 Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1039 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 47, ст. 6118; 2015, N 3, ст. 576, N 38, ст. 5283; 2016, N 17, ст. 2422), приказываю:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 июля 2015 г. N 667 "Об утверждении форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 июля 2015 г., регистрационный N 38235).
Министр
Д.В.ЛИВАНОВ
Приложение
Утверждены
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 30 мая 2016 г. N 640
ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 6 ИЮЛЯ 2015 Г. N 667 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ СВЕДЕНИЙ О РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ЗАЯВЛЕННЫХ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
1. Дополнить абзацем девятым следующего содержания:
"сведений о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы ассистентуры-стажировки, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности (приложение N 8).".
2. Дополнить приложением N 8 следующего содержания:
"Приложение N 8
Утверждена
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 6 июля 2015 г. N 667
(в редакции
приказа Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 30 мая 2016 г. N 640)
Форма
Сведения
о реализации основной профессиональной образовательной программы
высшего образования - программы ассистентуры-стажировки, заявленной
для государственной аккредитации образовательной деятельности
___________________________________________________________________________
(наименование основной профессиональной образовательной программы высшего
образования - программы ассистентуры-стажировки (далее - основная
образовательная программа)
___________________________________________________________________________
код и наименование направления подготовки
___________________________________________________________________________
полное наименование организации, осуществляющей образовательную
деятельность
___________________________________________________________________________
полное наименование филиала организации, осуществляющей образовательную
деятельность
Основная образовательная программа реализуется совместно __________________
(да/нет)
с _________________________________________________________________________
(полное наименование юридического лица)
___________________________________________________________________________
Основная образовательная программа реализуется по образовательным
стандартам, утвержденным самостоятельно образовательной организацией
высшего образования на основании части 10 статьи 11 Федерального закона
от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
___________________________________________________________________________
(да/нет)
Раздел 1. Сведения о структуре основной образовательной программы
N п/п | Структура основной образовательной программы | Единица измерения | Значение сведений |
1. | Общая структура основной образовательной программы | ||
1.2. | Блок 1 "Дисциплины (модули)" | зачетные единицы | |
1.2.1. | Базовая часть | зачетные единицы | |
1.2.2. | Вариативная часть | ||
2. | Блок 2 "Практики" | зачетные единицы | |
2.1. | Вариативная часть | зачетные единицы | |
3. | Блок 3 "Государственная итоговая аттестация" | зачетные единицы | |
3.1. | Базовая часть | зачетные единицы | |
4. | Объем программы | зачетные единицы | |
2. | Структура Блока 1 "Дисциплины (модули)" | ||
2.2. | Объем дисциплин (модулей) по выбору, относящихся к вариативной части Блока 1 "Дисциплины (модули)", при освоении которых обеспечиваются специальные условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья | зачетные единицы | |
2.3. | Объем часов, отведенных на занятия лекционного типа по Блоку 1 "Дисциплины (модули)" | академические часы | |
3. | Распределение объема основной образовательной программы по учебным годам | ||
3.1. | 1 учебный год | зачетные единицы | |
3.2. | 2 учебный год | зачетные единицы | |
4. | Объем дисциплин (модулей), реализуемых исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | ||
5. | Практика | ||
5.1. | Типы производственной практики: | ||
5.2. | Способы проведения производственной практики: |
Раздел 2. Сведения об основной образовательной программе Сведения об особенностях реализации основной образовательной программы
N п/п | Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Использование сетевой формы реализации основной образовательной программы | да/нет | |
2. | Применение электронного обучения | да/нет | |
3. | Применение дистанционных образовательных технологий | да/нет | |
4. | Применение модульного принципа представления содержания основной образовательной программы и построения учебных планов | да/нет |
Раздел 3. Сведения о кадровом обеспечении основной образовательной программы
N п/п | Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих основную образовательную программу | % | |
2. | Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих основную образовательную программу | % | |
3. | Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (спецификой) реализуемой основной образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников, реализующих основную образовательную программу | % |
Раздел 4. Сведения о библиотечном и информационном обеспечении основной образовательной программы
N п/п | Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, электронной информационно-образовательной среды, обеспечивающей возможность доступа к ней обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, как на территории организации, так и вне ее, функционирование которой обеспечивается в соответствии с законодательством Российской Федерации <1> | есть/нет | |
2. | Наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки), обеспечивающей возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет | есть/нет | |
3. | Укомплектованность библиотечного фонда организации, осуществляющей образовательную деятельность печатными изданиями основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик (в случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) | % | |
4. | Укомплектованность библиотечного фонда организации, осуществляющей образовательную деятельность, печатными изданиями дополнительной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик (в случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) | % | |
5. | Наличие печатных и (или) электронных образовательных ресурсов в формах, адаптированных к ограничениям здоровья обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья | есть/нет | |
6. | Количество имеющегося в наличии ежегодно обновляемого лицензионного программного обеспечения, предусмотренного рабочими программами дисциплин (модулей) | ед. | |
7. | Наличие доступа (удаленного доступа) к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, которые определены в рабочих программах дисциплин (модулей) | есть/нет |
Раздел 5. Сведения о результатах государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе <2>
N п/п | Учебный год | Вид государственной итоговой аттестации | |||||||||
Представление творческо-исполнительской работы (проекта) | Защита реферата | ||||||||||
Количество выпускников, всего | из них: | Количество выпускников, всего | из них | Результаты проверки реферата на наличие заимствований | |||||||
получивших оценку "удовлетворительно" | получивших оценки "отлично" и "хорошо" | выполнивших творческо-исполнительскую работу (проект) по заявкам организаций | получивших оценку "зачтено" | получивших оценку "не зачтено" | Средняя доля оригинальных блоков в реферате | Доля рефератов с оценкой оригинальности текста менее 70% | Доля рефератов с оценкой оригинальности текста более 80% | ||||
Чел. | % | % | % | Чел. | % | % | % | % | % | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
01 | 20__/20__ | ||||||||||
02 | 20__/20__ | ||||||||||
Раздел 6. Сведения о численности контингента обучающихся по основной образовательной программе
Формы получения образования | Количество обучающихся в текущем учебном году (чел.) | Из них количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (чел.) |
В организации, осуществляющей образовательную деятельность | ||
Очная форма | ||
Дата заполнения "__" __________ 20__ г.
_________________________ _____________________ _________________________
(наименование должности (подпись руководителя (фамилия, имя,
руководителя организации, организации, отчество (при наличии)
осуществляющей осуществляющей руководителя организации,
образовательную образовательную осуществляющей
деятельность) деятельность) образовательную
деятельность)
М.П.
--------------------------------
<1> Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 31, ст. 4196; 2011, N 15, ст. 2038; N 30, ст. 4600; 2012, N 31, ст. 4328; 2013, N 14, ст. 1658; N 23, ст. 2870, N 27, ст. 3479, N 52, ст. 6961, 6963; 2014, N 19, ст. 2302, N 19, 2302, N 30, ст. 4223, 4243, N 48, ст. 6645; 2015, N 1, ст. 84, N 27, ст. 3979, N 29, ст. 4389, 4390) и Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 48, ст. 5716, N 52, ст. 6439; 2010, N 27, ст. 3407, N 31, ст. 4173, 4196, N 49, ст. 6409; 2011, N 23, ст. 3263, N 31, ст. 4701; 2013, N 14, ст. 1651, N 30, ст. 4038, N 51, ст. 6683; 2014, N 23, ст. 2927, N 30, ст. 4217, 4243).
<2> Раздел 5 заполняется при наличии лиц, прошедших государственную итоговую аттестацию. Сведения заполняются за период, не превышающий установленный ФГОС срок обучения по основной образовательной программе.".